segunda-feira, 13 de julho de 2009

07/07 Oficina extra: encontro com AN Escola (Jornal A Notícia)

A expectativa inicial era que se compartilhasse formas de se trabalhar o jornal em sala de aula, já que a rede assina vários jornais disponibilizados em salas de aula, porém, a supervisora pedagógica do AN Escola, Kelly Rosa, deu-nos sugestões para criação de um jornal escolar: matérias, materiais, captação de recursos, parcerias. Realizamos, em grupos, atividades de seleção e de intergenere-cidade utilizando exemplares de jornais trazidos por ela, fizemos a socialização, com algumas atividades bem criativas.
Foi um momento de troca de angústias e ideias. O jornal escolar pode ser não somente um importante portador dos textos dos alunos, transcedendo a sala de aula, professor e colegas de turma, mas também uma situação socio-comunicativa real para construção e leitura de gêneros variados.

quinta-feira, 2 de julho de 2009

Oficina extra de 25 de junho

Na oficina extra, discutimos a Prova Brasil, a partir das matrizes de referências, dos descritores, das competências e das habilidades de leitura. A oficina foi muito proveitosa, pois os descritores e a análise feita, permite-nos criar, ampliar ou otimizar estratégias de leitura. Foi interessante, também, constatar que muitas habilidades avaliadas na Prova Brasil já haviam sido analisadas por nós, no TP 4, nas unidades 13, 14 e 15. Além da análise, em grupos, foram criadas questões, baseadas nos descritores, utilizando textos previamente selecionados por mim, dos AAAs e dos TPs, que, após organizados em uma prova, poderão ser aplicados aos sétimos anos, como avaliação diagnóstica das habilidades de leitura presentes nos descritores. Será a nossa "Prova Jaraguá".