Na oficina extra, discutimos a Prova Brasil, a partir das matrizes de referências, dos descritores, das competências e das habilidades de leitura. A oficina foi muito proveitosa, pois os descritores e a análise feita, permite-nos criar, ampliar ou otimizar estratégias de leitura. Foi interessante, também, constatar que muitas habilidades avaliadas na Prova Brasil já haviam sido analisadas por nós, no TP 4, nas unidades 13, 14 e 15. Além da análise, em grupos, foram criadas questões, baseadas nos descritores, utilizando textos previamente selecionados por mim, dos AAAs e dos TPs, que, após organizados em uma prova, poderão ser aplicados aos sétimos anos, como avaliação diagnóstica das habilidades de leitura presentes nos descritores. Será a nossa "Prova Jaraguá".
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