Oficina do dia 12 de maio: TP3 unidades 11 e 12.

Os cursistas apresentaram as atividades desenvolvidas com os alunos. A escolha se deu em turmas por afinidades, por apresentarem mais dificuldades, ou pelos professores considerarem que a atividade proposta seria pertinente a tal grupo. Houve uma variedade dentro das possibilidades, desde o jogo para descrever o objeto, a produção textual com a foto, os gêneros jornalísticos, intergenerecidade textual (receita para uma vida feliz, bula do remédio para curar males do amor...), também houve relatos positivos em relação às atividades apresentadas e à estruturação do TP. Entretanto, os cursistas reclamaram da falta de tempo, da angústia que sentem pela quantidade de atividades e que, por vezes, temem não dar conta. Começou a haver faltas e alguns cursistas pensaram em desistir, mas conseguimos convencê-los da importância do curso e eles voltaram. Outros, no entanto, desistiram no segundo encontro.
Após os relatos, conversamos então, sobre gêneros e tipos textuais e a intergenerecidade. Socializamos as atividades feitas na oficina anterior (poema e música) e fizemos coletivamente a atividade a partir do delicioso texto de Jô Soares: Salário Mínimo.. o gênero textual, a fu~ção comunicativa, o formato. Lancei a pergunta sobre Letramento, nosso próximo assunto e marcamos para dia 19 de abril um encontro para estudo e busca de temática para o projeto e para dia 26, encontro do TP4 unidades 13 e 14.